在保留“讀萬卷書，也要行萬里路”核心概念的基礎上，內(nèi)容設置繼續(xù)圍繞“地理書”展開，在游學過程對知識進行靈活運用和穿插。這次學長們走進川西，與南波小兔一起開啟一段自由且熱烈、尋找自我、積累地理知識，完成人生清單的旅行。
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