明日島雖然鼓勵(lì)創(chuàng)新，但新技術(shù)存在著很高的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)明日島也面臨著很多自然災(zāi)害。面對(duì)各種危機(jī)，由代表科學(xué)（S）的賽拉斯、技術(shù)（T）的甜甜、工程（E）的愛(ài)迪、藝術(shù)（A）的阿力、數(shù)學(xué)（M）的曼妮莎和運(yùn)動(dòng)（！）的小金組成的超學(xué)先鋒就會(huì)挺身而出，趕往救援的第一線(xiàn)。在塞拉斯的指揮下，隊(duì)員們分工合作，利用各種科學(xué)知識(shí)解決各種麻煩。在處理危機(jī)的過(guò)程中，隊(duì)員們可能會(huì)產(chǎn)生觀點(diǎn)和行動(dòng)上的分歧，但最后大家總能堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作精神，并找到解決問(wèn)題的最佳方案。而人工智能百變校巴作為超學(xué)先鋒的重要成員，也會(huì)變身各種工程車(chē)，助力救援行動(dòng)。

　　2016年夏天，人氣絕頂?shù)拿郎倥M合『LEMON ANGEL』，在毫無(wú)任何征兆的情況下突然退出了演藝界。
　　───之后過(guò)了一年
　　順利進(jìn)入高中的皆口智受邀參加了『LEMON ANGEL』復(fù)活計(jì)劃的試鏡。這所高中就是她曾經(jīng)和她十分憧憬的前輩——鴻野唯約定好報(bào)考的學(xué)校。
　　此后，她又得知了唯是『LEMON ANGEL』的締造者這樣一個(gè)事實(shí)。
　　為了唯，智決心參加新生『LEMON ANGEL』的試音。
　　但是要加入『LEMON ANGEL』，參加者必須是具備很高的歌唱和舞蹈水平的，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才脫穎而出的少女！
　　新生『LEMON ANGEL』的試音就這樣，充滿(mǎn)了對(duì)手們彼此的嫉妒和相互找茬。之后，在一遍又一遍的演唱，舞蹈和授課的較量中，智的身邊聚集起了一群既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，同時(shí)又結(jié)下了深厚友情的朋友們！
　　不久，經(jīng)過(guò)層層篩選，終于有6名美少女脫穎而出。究竟她們的命運(yùn)會(huì)如何呢？

吉川春生（市來(lái)光弘 配音）是一名平凡的男子中學(xué)生，和自己的三個(gè)妹妹過(guò)著相依為命的生活。吉川舞夏（中原麻衣 配音）十分賢惠，擅長(zhǎng)料理家中上下的各種事務(wù)，對(duì)春生有著強(qiáng)烈的占有欲。吉川千秋（酒井香奈子 配音）的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)異常發(fā)達(dá)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。吉川冬乃（金田朋子 配音）視金錢(qián)如命，將家族的利益擺在第一位。兄妹四人雖然平日里吵吵鬧鬧的，但彼此之間的羈絆十分深厚。 　　某日，春生的學(xué)校里來(lái)了一位名叫魔宮步（野川櫻 配音）的轉(zhuǎn)校生，在誤打誤撞之中，步竟然住進(jìn)了春生家，成為了家中的女仆擔(dān)當(dāng)。實(shí)際上，步是一名魔女，她接近春生有著她自己的算盤(pán)。

　　故事發(fā)生在彩玉大學(xué)的理科研究室內(nèi)，冰室菖蒲（雨宮天 配音）和雪村心夜（內(nèi)田雄馬 配音）是在這里工作的兩名研究生。某日，讓心夜沒(méi)有想到的是，自己竟然收到了菖蒲的告白。所為萬(wàn)事以科學(xué)為上的理科研究生，對(duì)于愛(ài)情自然也要用符合邏輯的證據(jù)去證偽，為了證明菖蒲對(duì)自己的愛(ài)確有其事有跡可循，心夜帶領(lǐng)著整個(gè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始了對(duì)愛(ài)的實(shí)驗(yàn)。
　　每天都像傭人一樣被使喚來(lái)使喚去的解說(shuō)員奏言葉（原奈津子 配音）、性格反復(fù)無(wú)常，過(guò)于以自我為中心的棘田惠那（大森日雅 配音）、表面看來(lái)是個(gè)不良少年，實(shí)際上卻是個(gè)死宅的犬飼虎輔（福島潤(rùn) 配音），陪著菖蒲和心夜進(jìn)行愛(ài)情實(shí)驗(yàn)的是這些可愛(ài)的研究員們。

在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、生活便利、和諧美好的小鎮(zhèn)上，誕生了世界上第一臺(tái)人工智能校巴——百變校巴。百變校巴守護(hù)著陽(yáng)光森林幼兒園的小朋友們，在小朋友們心中，百變校巴溫和耐心、充滿(mǎn)智慧，就像一個(gè)無(wú)所不能的大哥哥，陪伴他們成長(zhǎng)。

本片延續(xù)上一部的內(nèi)容，講述彩虹小鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園迎來(lái)新的學(xué)期，校巴歌德繼續(xù)負(fù)責(zé)接送小朋友上下學(xué)的工作，逗逗迪迪和他們的朋友雖然有所成長(zhǎng)，但新的問(wèn)題也層出不窮，情緒管理上還需要歌德、老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助，進(jìn)而學(xué)習(xí)更多管理情緒的方法。 本片旨在探討和挖掘三至六歲的兒童在情感發(fā)展和完善上的處理方式和解決方法，因?yàn)殡S著交互增多和面對(duì)的人物個(gè)體多元化，小朋友很容易產(chǎn)生各種情緒波動(dòng)。因此，需要更好的引導(dǎo)，讓他們找到合適的方法轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒、培養(yǎng)正面情緒，從而成為積極面對(duì)生活、待人和睦友好的人。